Сегодня был не слишком насыщенный, но эмоционально трудный день.
На улице падал снег, к слову, до сих пор падает. И это очень красиво, но жаль, что он сразу тает. Я очень не люблю слякоть.

Но вообще я хотела записать пару мыслей о другом.
Лепили мы с моими маленькими учениками сегодня из соленого теста. Дети сами замесили и тесто и добавили в одну из частей немного краски, что бы красиво получилось. Изделия декорировали бусинаии и бисером. Получилось красиво, все фигурки и животные получились очень живые, каждый со своим характером и даже выражением мордочки.
Любое творческое занятие вызывает у детей море различных эмоций, могут даже плакать или кричать, звать маму, пару и других родственников.
Я заметила, что родители зачастую не занимаются подобным с детьми сами, потому что тяжело переносят внезапное такое эмоциональное поведение детей. Часто не знают как на такие эмоции реагировать. Такое занятие становится очень тяжелым для взрослого, надеюсь понятно, что я имею ввиду.
У меня даже бывали случаи, что родитель уходил и даже слушал что-то в наушниках, что бы никак не реагировать на эмоции детей и не вмешиваться. Или же наоборт начинается излишнее вмешательство и урок попросту оказывается не продуктивным, дети не могут сами пережить то, что чувствуют, им помогает родитель и они в итоге теряются на занятии, ребенок не может понять что ему делать и становится еще хуже.
Даже, если родителю кажется , что ребенок плохо себя ведет и не слушается - не стоит вмешиваться, это исчезнет через 10 минут, когда ребенок включится в занятие и поймет в каких случаях как реагировать на происходящее. Ведь в этом и состоит главный смысл занятий с маленькими детьми. Нужно учиться контролировать свою эмоциональность и воспитывать усидчивость, а при получении этих навыков смекалка и все остальное само подтянется.
А вот это получилось на занятии по лепке.

@темы: Осень, Настроение, снег, осень, дети, творчество , лепка, Природа, Фотографии